Manifeste
Résumé
OFSET est une organisation française à but non lucratif de type association loi 1901. Elle a été créée pour répondre à la faiblesse du développement de logiciels libres éducatifs pour le système GNU. Elle fera la promotion de toutes les sortes de développements et de localisations nécessaires aux systèmes éducatifs à travers le monde. OFSET se veut très proche des aspirations philosophiques de la FSF.
Logiciels Libres
Le concept de l'informatique libre est basé sur le concept de la distribution de logiciels avec le code source complet qui peut être librement utilisé, modifié, distribué et protégé grâce à la licence copy-left GPL.
Un logiciel libre éducatif suit plusieurs principes :
Liberté :
- Liberté d'utiliser un logiciel sans aucune restriction ;
- Liberté de le copier, le vendre et le partager entres les enseignants et les étudiants ;
- Liberté de comprendre son fonctionnement interne ;
- Liberté de le modifier et de le redistribuer. Ici, l'auteur doit être très prudent avec la licence de distribution utilisée. Nous suggérons l'utilisation d'une licence copy-left et tout particulièrement la GNU GPL ;
- Liberté académique : liberté vis-à-vis de l'intérêt que peuvent porter des sociétés au monde de l'éducation. Aussi les logiciels libres n'enferment pas les étudiants dans des standards propriétaires.
Égalité :
- Égalité d'accès aux connaissances et outils pour créer des logiciels libres ;
- Égalité d'accès aux connaissances que peuvent générer des logiciels libres dans un environnement éducatif ;
- Égalité d'accès au savoir transporté par des logiciels libres, par exemple l'accès à l'infrastructure du réseau planétaire web grâce à des logiciels libres et des standards ouverts ;
Fraternité :
- Fraternité entre développeurs et utilisateurs grâce à l'accès au code source. Un développeur de logiciels libres n'a aucun intérêt à cacher des informations. Au contraire, plus il fournit des informations plus il peut espérer des contributions de la part des utilisateurs. Les utilisateurs peuvent également adapter les logiciels à leurs besoins. S'ils n'ont pas les compétences nécessaires, ils peuvent tout de même faire des suggestions aux auteurs ou même aider OFSET en devenant membre actif de l'association.
Les remarques des utilisateurs aux auteurs sont toujours prises en compte.
En fait, une division entre les développeurs de logiciels libres et leurs utilisateurs n'existe pas. Un utilisateur peut assez facilement participer au développement d'une application, en créant du code source, des traductions, de la documentation, des éléments graphiques, etc. ;
- Fraternité entre développeurs, en particulier de deux façons. Premièrement en permettant le partage et la coopération entre les auteurs de différents projets grâce à la nature ouverte du code source. Deuxièmement par une coopération très proche entre des auteurs pour mener de vastes projets : par exemple le projet Gnome, où près de 300 développeurs travaillent sur la réalisation d'un système de bureau libre ;
Ces valeurs sont la réelle force des logiciels libres, ceci grâce à la licence copy-left GNU GPL. En moins de 15 ans et avec peu de ressources financières elles ont permis la réalisation d'un système d'exploitation complètement libre - GNU/Linux - surpassant bien des alternatives. Dans le monde de l'informatique, 15 ans peut sembler long mais nous devons prendre en compte que le projet a commencé de zéro et qu'il offre maintenant un système complet. Après tout, en considérant la liberté que nous avons maintenant, 15 ans ce n'est pas si long que ça. L'objectif principal d'OFSET est de promouvoir ces valeurs pour les logiciels pédagogiques.
Les Logiciels Libres Éducatifs
Le développement des logiciels libres est principalement conduit à travers l'Internet en utilisant des outils comme les listes de diffusion, l'IRC et CVS. Les développeurs sont souvent des volontaires mais de plus en plus de compagnies dédient du temps de développement aux logiciels libres. Avec l'importante énergie dépensée dans des projets comme Gnome et KDE, il est réaliste de penser que d'ici quelques années le système GNU/Linux sera un acteur principal dans le domaine des stations de travail. Pour favoriser l'émergence de la philosophie des logiciels libres dans les écoles, nous avons besoin de développer plus de logiciels libres éducatifs dédiés à l'enseignement. Aussi, les logiciels libres ont une valeur éducative intrinsèque : le code source. L'accès libre aux outils de développement permet aux étudiants avancés d'aller plus loin par eux mêmes : 1. ils acquièrent une émancipation en explorant et en modifiant un logiciel ; 2. ils sont formé à l'idée de la libre coopération dans le développement logiciel.
Aujourd'hui, installer une station de travail basée sur GNU/Linux dans une école est une réalité. Les distributions sont de plus en plus faciles à installer. Même si installer un système d'exploitation nécessite des connaissances ou un entraînement spécifique, beaucoup d'école ont fait le pas. Cependant, prendre en charge la gestion d'un système GNU est assez facile grâce à sa solidité éprouvée.
Bien sûr, un réseau de stations de travail GNU n'est pas suffisant pour une école. En plus des applications pour des tâches communes de bureautique et de communication, les écoles ont besoin d'applications éducatives spécifiques pour assister l'enseignant.
De telles applications libres sont déjà disponibles pour le système GNU et elles couvrent plusieurs domaines - avec une prédominance pour les sciences - mais dans encore beaucoup d'autres domaines il n'existe que des formes propriétaires. Aussi ce qui existe déjà est souvent dédié à un domaine très spécifique et n'est pas toujours localisé dans la langue de l'utilisateur final. Un autre problème de ces applications est l'absence de consistance dans l'interface utilisateur, c'est vraiment une difficulté car les enseignants et les étudiants ont alors besoin de se familiariser avec des paradigmes d'interface utilisateur différents pour presque chaque application.
OFSET sera très attentive à ce problème et s'attachera à suivre les guides de conduite de la FSF et des autres standards IHM.
OFSET donnera également la priorité aux développements d'applications qui sont utilisables dans le plus grand nombre de pays du monde.
La Charte
L'objectif principal de cette organisation est le développement d'un ensemble cohérent de logiciels libres éducatifs. Elle est ouverte à toutes les bonnes volontés. Les besoins de compétence sont variés comme pour tous les projets de développement : réaliser des modèles conceptuels d'application, programmer, documenter les applications, traduire les tutoriels aides et les guides de développement pour aider les enseignants à développer des logiciels pour le système GNU, réaliser des éléments audiovisuels, écrire des exercices pour les logiciels développés, tester les logiciels, promouvoir notre travail, etc. Nous avons aussi besoin de compétence dans le domaine légal.
Pour être cohérent avec notre philosophie, nous avons rédigé une Charte de développement. Son objectif est de garantir que les développements :
- suivent la philosophie du projet GNU ;
- utilisent uniquement des outils de développement libres ;
- sont cohérents et consistants, en particulier dans le domaine des interfaces utilisateurs ;
- utilisent - lorsque possible - des outils de développement rapide (RAD).
La première idée est de s'assurer que chacun puisse contribuer à un développement de logiciel libre éducatif, aussi nous ne pouvons permettre l'utilisation d'outils de développement non libre. L'idée suivante est d'encourager l'utilisation d'outils de développement comme Python + Gnome + Glade + Libglade, Python + wxWindows ou tout autre outil libre équivalent afin de permettre à des développeurs non professionnels de contribuer plus facilement à des projets de développement majeurs. Finalement, nous souhaitons que les logiciels développés soient cohérents et consistants en utilisant les meilleures technologies : Gnome, KDE, wxWindows ou tout autre équivalent.
Une copie de la Charte peut être trouvée sur le site Internet d'OFSET.
L'Organisation
Association Loi 1901
Une association loi 1901 signifie que des personnes physiques ou morales peuvent devenir légalement des membres d'OFSET et participer - avec le poids d'une voix - aux décisions prises lors des assemblées générales d'OFSET.
Il existe trois types différents de membres :
- membres d'honneur ;
- membres actifs ou adhérents ;
- membres bienfaiteurs.
Pour devenir un membre actif une souscription est payée chaque année. La valeur de la souscription est fixée par le règlement intérieur d'OFSET. Selon certaines conditions, les membres bienfaiteurs et actifs reçoivent chaque année, lors de la souscription ou de son renouvellement, un ensemble de cédéroms de logiciels libres éducatifs. Cette procédure est particulièrement adaptée aux institutions du monde de l'éducation qui souhaitent soutenir le développement de logiciels libres tout en ayant la possibilité de recevoir sous forme de cédéroms ce qui existe ou a été mis à jour. Les montants des souscriptions aideront au financement de futurs développements.
L'Activité
Bien sûr pour participer au développement, il n'est pas nécessaire d'être un membre d'OFSET , mais en étant membre un soutient financier est apporté à la structure.
Une des premières occupations d'OFSET est la construction d'un catalogue inventoriant les applications libres intéressantes pour les écoles. Une fraction du site d'OFSET est dédiée à cet objectif et tout un chacun peut contribuer. Le projet s'appelle Freeduc.
En parallèle à ce travail, un travail de lobbying sera entrepris pour lever des fonds. Ces fonds serviront à la fois pour développer, porter et promouvoir des logiciels libres éducatifs.
Dernièrement, OFSET produira de la documentation libre afin d'aider les éducateurs et les enseignants à utiliser et développer les logiciels libres.
Références
- FSF : The Free Software Foundation;
- IRC : Internet Relay Chat. Direct communication system;
- CVS : Control Version System;
- GNOME : The GNU Network Object Model Environment;
- KDE : The K Desktop Environment.
